【シラバス基本情報】

【授業目標】

本演習での安全・救急法を学ぶ最大の目的は、予防である。また、不慮の事故や災害時における応急手当や救助・救護の知識と技術を身に付け、日常生活において自他共にそれらを実践し、安全安心で健康的な生活を築くことができるようにすることをねらいとする。さらに、地域や職場などにおいて、習得した防災や救急法の知識と技術を活かして、健康安全の普及に貢献することが望まれる

【到達目標】

�@けがや病気、自然災害に対する予防や備えの必要性・重要性について、理解ができる。 �A不慮の事故や災害時における応急手当や救助・救護の知識と技術を身に付けることができる。 �B学生の関心・意欲的な取り組みから、事故や災害をイメージ（想定）し、日常生活において自他共にそれらを 実践し、安全安心で健康的な生活を築くことができるようにする。

【授業計画】

　１〜14コマは羽田が担当し、15コマ目は森が担当する。

週	内容
1	バイスタンダーＣＰＲ・ＡＥＤの重要性（救命の連鎖）
2	自覚症状や他覚徴候による運動障害等の未然防止
3	突然死や熱中症等の内科的な急性障害の概要と予防について
4	貧血やオーバートレーニング症候群等の内科的な慢性障害の概要と予防について
5	慢性的な整形外科的障害の自覚症状と他覚兆候及びその予防法について
6	成人に対するＣＰＲとＡＥＤの使用法
7	小児・乳児に対するＣＰＲとＡＥＤの使用法
8	気道異物除去法（成人・小児・乳児）
9	外科的救急処置とテーピング
10	三角巾の取り扱い方と包帯法
11	固定法（骨折、脱臼、捻挫の手当）
12	搬送法（徒手搬送、担架搬送、応急担架）
13	災害ストレスと日用品を活用した応急救護法
14	災害サイクルと減災について
15	まとめ

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　体験的学習の効果は、実践が伴わなければ期待できない。意欲的な受講参加が望まれる。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　�@小テスト（30％）　�A学科・実技テスト（30％）　�Bレポート（30％）　及び受講態度（10％）などで総合的に評価する。

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　　羽田道信　「防災・救急に役立つ日用品活用法＆ロープワーク　平成23年4月」　風媒社
　　その他、授業時に資料を配付する。