【シラバス基本情報】

【授業目標】

　保育及び教育についての基礎的な知識、社会や家庭の変化からみた保育の必要性について考え、保育及び教育の理念・原理、保育及び教育の目標、保育者及び教員の役割、専門性について理解する。

【到達目標】

　�@保育・教育の意義を理解し、こどもや保育についての基礎的な知識を習得する。
　�A乳幼児の生活の場としての、家庭、保育所、幼稚園、その他の保育施設について理解する。
　�B保育所保育指針及び幼稚園教育要領を踏まえ、幼稚園、保育所及び認定こども園の役割、保育者及び教員の
　役割について理解し、保育・及び教育実践に関する基本事項について習得する。
　�C西欧や日本の保育・幼児教育の歴史を踏まえ、現代の保育及び教育の課題について理解する。

【授業計画】

　保育及び教育についての基礎的な知識、社会や家庭の変化からみた保育の必要性について考える。特に、こどもの最善の利益、保護者支援、家庭・小学校との連携と保育との関連について理解を深める。さらに、保育所保育指針及び幼稚園教育要領から、保育及び教育の原理、保育及び教育の目標、保育者及び教員の役割、専門性について考える。保育所や幼稚園はどのように誕生し現在に至るのか、諸外国と日本の歴史についても概観する。
また、子ども・子育支援新制度の社会的役割とその展開についても理解する。

週	内容
1	保育、教育の意義、保育、教育とは何か
2	保育・教育の場（家庭・地域）
3	保育及び教育の場（保育所・幼稚園・認定こども園）
4	保育及び教育の場（家庭的保育・地域子育て支援）
5	諸外国における保育及び幼児教育の歴史
6	日本における保育及び幼児教育の歴史
7	保育及び教育の原理、目標、内容、評価（幼稚園教育要領の変遷から）
8	保育及び教育の原理、目標、内容、評価（保育所保育指針の変遷から）
9	保育及び教育の原理、目標、内容、評価（幼保連携型認定こども園教育・保育要領から）
10	保育課程と教育課程及び保育指導計画の変遷と考え方
11	保育及び幼児教育における指導計画と実践事例
12	保育士、幼稚園教諭の専門性について
13	家庭との連携と保護者支援
14	小学校を含む他の教育機関との連携
15	保育及び教育における健康・安全への留意事項　※ICT機器・教材の活用含む

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　大学の講義では、自分の頭でよく考えることが大切です。考える材料として提示された資料や本はよく読んでください。また、日頃から子どもに関するニュース記事にも目を通してください。
　

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　到達目標�@�A�B�Cについて、以下のとおりの課題で評価する。
　　�@�A�B�C各授業での小レポート（40％）と小テスト（30％）及び最終レポート（30％）

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　◎文部科学省「幼稚園教育要領」フレーベル館 　◎厚生労働省「保育所保育指針」フレーベル館