【シラバス基本情報】

【授業目標】

　こどもたちの豊かな造形活動を支える教育者・保育者として、五感を通してもの(素材)と関わり、イメージを広げながら創り出す喜びを味わえるような造形活動について、素材研究、文献調査、現場体験等を通して検討することを目的とする。また、地域や教育現場での実践活動を通して、造形教育の在り方について理解を深める。

【到達目標】

　・　教材研究や文献調査を通して造形的な知識や技能を修得し、こどもの造形活動に生かすことができる。
　・　地域や幼稚園・保育園等と連携した造形活動を企画・立案し、協働して活動することができる。

【授業計画】

　＜前期＞
　　・　造形素材の研究�T
　　・　造形ワークショップ研究�T（地域におけるこども向けワークショップの調査・発表）
　　・　ワークショップ実践計画�T
　　・　幼稚園・保育園等における実践活動（造形活動に参加）
　＜後期＞
　　・　造形ワークショップ実践計画�U
　　・　地域における実践活動（こども向けものづくりワークショップ）
　　・　造形素材の研究�U
　　・　造形ワークショップ研究�U
　　・　卒業研究計画

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　・　通常授業以外（土日・授業休業期間含む）にも、学外でのこどもに関わる造形活動への参加を予定。
　・　活動に伴う費用負担(交通費等)及び時間の確保が出来ること。
　・　主体的に活動に参加し、仲間と協働して活動を行うこと。
　・　対面授業と遠隔授業を組み合わせた授業を行う場合がある。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　・　ゼミ活動への積極的な参加と課題成果（35％）
　・　学外活動における取り組み（35％）
　・　卒業研究計画案（30％）

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　必要に応じて適宜指示