【シラバス基本情報】

【授業目標】

　現場での実習はアスレティックトレーナーにとっては欠かせないが、実習するに当たって、もちろん準備が必要になる。知識、技術はもちろんだが、実際にアスレティックトレーナーがどのように活動しているのか、何が重要なのかを見て学習することは非常に大切である。スポーツ現場、クリニック等で見学を中心にアスレティックトレーナーの仕事を十分に理解し、実際に仕事をしていく上でどのように活動していったら良いのか、基礎的とともに専門知識を理解することができる。

【到達目標】

　�@　アスレティックトレーナーのスポーツ現場での役割が理解できる。
　�A　スポーツ現場にて、アシスタントとしてアスレティックトレーナーの補助ができる。

【授業計画】

　日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナーが現場にて、どのような活動をしているのかを実際にその現場で見学し、今後のアスレティックトレーナー活動の準備をしていく。スポーツといっても様々な競技特性があり、その競技に応じてアスレティックトレーナーの活動は異なってくる。したがって、様々な競技の現場で、そのアスレティックトレーナー活動特性を実際のトレーナー活動から学習していく。

週	内容
1	実習における学生ATとしての心得・服装、持ち物、礼節、注意事項等
2	実習における学生ATとしての心得・各競技特性の理解、ルールの再確認
3	実習における学生ATとしての心得・アスレティックトレーナーの役割の再確認
4	シミュレーション実技・事前に見学へ行く競技のトレーナー特性を把握
5	シミュレーション実技・応急処置、CPR等の再確認
6	シミュレーション実技・記録系競技、球技、採点競技、格技の起こりうる障害・外傷の対応
7	シミュレーション実技・選手、コーチへの連携（フィードバックの実際）
8	シミュレーション実技・学生アシスタントトレーナーとしての役割の再確認
9	見学実習・スポーツ現場にて担当ATの業務見学、記録系競技（陸上競技・水泳）
10	見学実習・スポーツ現場にて担当ATの業務見学、球技（バスケットボール・バレーボール等）
11	見学実習・スポーツ現場にて担当ATの業務見学、採点系競技（バレエ等含む）
12	見学実習・スポーツ現場にて担当ATの業務見学、格技（レスリング・柔道等）
13	見学及びアシスタント実習・担当ATのアシスタント活動
14	見学及びアシスタント実習・アスレティックリハビリテーションの補助活動
15	見学及びアシスタント実習・測定評価の補助及び、形態測定のアシスタント活動

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　・アスレティックトレーナー概論で学んだ役割を、あらかじめ理解しておくことが望ましい。
　・対面授業と遠隔授業を組み合わせた授業を行う場合がある。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　実習参加回数（50％）�@�A、トレーナー実習ノート（50％）�@�Aの合計点によって評価する。

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　◎日本スポーツ協会　公認アスレティックトレーナーテキスト�@　アスレティックトレーナーの役割

　◎「分冊　解剖学　アトラス」文光堂　　　　◎「図解　四肢と脊椎の診かた」医歯薬出版株式会社