【シラバス基本情報】

【授業目標】

　微生物から人に至るまで、地球生命の基本的メカニズムを理解する。

【到達目標】

　「なぜ生命は今こうなっているのか」をエネルギー論、遺伝子情報などから論理的に説明できる。

【授業計画】

　輪読形式で、学生に教科書範囲を割り当てて、毎週発表するアクティブラーニング形式で講義を進める。

週	内容
1	生命とは何か
2	生とは何か？
3	生命の起源におけるエネルギー
4	細胞の出現
5	複雑は細胞の起源
6	有性生殖と死の起源
7	種の起源
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【履修上の注意（含予習・復習）等】

　毎週、順番に輪読会形式で教科書を読み進み、割り当てられた範囲の説明を学生自ら行ってもらうので、プレゼンテーションの資料作成する。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　輪読形式で、学生に教科書範囲を割り当てて、毎週発表するアクティブラーニング形式で講義を進めるので、その間の質疑応答のレベルによって評価する。

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

◎ Nick Lane著　「生命、エネルギー、進化」　みすず書房
◎ 宮坂昌之「免疫と『病』の科学-----慢性炎症とは何か-----」　講談社　ブルーバックス　
◎ シッダールタ・ムカジーーがん----- 4000年の歴史-----」早川書房　文庫　

　「体内時計健康法」田原優、柴田重信　　杏林書院