【シラバス基本情報】

【授業目標】

　本授業では、学校教育における生徒指導の意義・原理・方法の理解や、教育相談に関する知識の修得を図り、実際の生徒指導の方法について、児童及び生徒が抱える個別の問題についての事例取り上げ、その指導と進め方を講義する。また､生徒指導において､外部の専門家、関係機関等との連携も含めた対応について知識を深める｡さらに、キャリア教育（進路指導）の意義や理論について理解し、キャリア教育の進め方や事例について講義する。

【到達目標】

　実践力を培うために、以下の到達目標を設定する。
　�@　学校教育における生徒指導とキャリア教育（進路指導）に必要な知識と指導方法を理解し、生徒の成長段
　　階における生徒指導・キャリア教育（進路指導）の果たす役割と意義について説明する力を身につける。
　�A　集団指導や個別指導の在り方、学級経営と絡めた生徒指導、個別の課題を抱える生徒への指導についての
　　基本的な考え方や方法を理解し、事例研究を通して、自分なりの対策案を考える力を身につける。

【授業計画】

週	内容
1	生徒指導の意義と原理，教育課程との関係（担当：前田治）
2	虐待・いじめ・不登校・自殺等の課題を抱える生徒への指導（担当：前田治）
3	問題行動、暴力、飲酒・喫煙・薬物等の課題を抱える生徒への指導（担当：前田治）
4	ネット・性に関する課題を抱える生徒への指導（担当：前田治）
5	学級経営と生徒指導＜基本的な生活習慣、規範意識の育成等＞（担当：前田治）
6	生徒指導と法（校則・懲戒【停学、退学、訓告】・体罰等を含む）（担当：前田治）小テスト実施
7	学校における生徒指導体制と家庭・地域・関係機関との連携（担当：前田治）
8	生徒指導と教育相談に関する考え方と指導体制（担当：前田治）
9	集団・個別指導の方法・原理、学修総括（担当：前田治）オンデマンド型授業
10	キャリア教育の意義（担当：清水克博）
11	学校教育全体と進路指導・キャリア教育（含むカリキュラム・マネジメント）（担当：清水克博）
12	キャリア教育における関係機関との連携（担当：清水克博）
13	キャリア教育におけるガイダンスの進め方と留意点（担当：清水克博）
14	キャリア教育の進め方（生徒の自己評価から生涯に通じたキャリア形成） （担当：清水克博）
15	キャリア教育の個別指導（キャリア・カウンセリング（担当：清水克博） 定期試験を実施する

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　・　教職に就くという強い意志をもち続け､学修したことを学校現場で絶対に生かすという決意で学んで
　　ほしい｡
　・　対面授業と遠隔授業を組み合わせた授業を行う場合がある。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　到達目標�@�Aについて、以下のとおり評価する。
　・　毎回の小レポート（30％）�@�A
　・　定期試験または小テスト（50％）�@�A
　・　授業における話し合いへの参加またはプレゼンテーション（20％）�@�A

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　・生徒指導論「生徒は善くなりたいと願っている」（大学教育出版）
　・文部科学省「中学校・高等学校キャリア教育の手引き　中学校・高等学校学習指導要領（平成29年・30年告
　　示）準拠」実業之日本社、2023

　・文部科学省「生徒指導提要」、教育図書、2011
　・文部科学省「小学校キャリア教育の手引き」、教育出版、2011
　その他、適宜資料を配付する。