【シラバス基本情報】

【授業目標】

　実験、調査、フィールドワークなどで得られたデータは、正しい対照実験を実施・示すことによって正当化される。1年時に学んだ知識をもとに、修士課程で行ってきた研究成果や過去の文献を精査し、対照実験を考えることで多角的にデータを捉え解釈、まとめる力を身につける。

【到達目標】

　�@　先行研究論文などを調査し、対照実験の意味を明らかにすることができる
　�A　自ら研究プロトコールを立案し、適した対照実験を提案することができる
　�B　提案した研究プロトコールの発表を効果的に行うことができる

【授業計画】

週	内容
1	概要
2	研究的な問い�@：文献を調査する
3	研究的な問い�A：何を明らかにしているか
4	研究プロトコールの精査�@：実験手法の解析
5	研究プロトコールの精査�A：対照実験の解析
6	研究的な問い�B：何を明らかにしたいか
7	研究的な問い�C：先行文献を調査する
8	研究プロトコールの立案�@：実験手法の選択
9	研究プロトコールの立案�A：対照実験の選択
10	研究プロトコールの立案�B：他人のプロトコールの対照実験について考える
11	研究プロトコールの立案�C：対照実験の再考察
12	研究の目的�@：データをまとめる
13	研究の目的�A：発表技法、論文作成
14	ワークショップ（発表用プロトコールの作成）
15	研究プロトコール発表とフィードバック

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　本コースは一年生必修の健康科学研究デザイン特論I＜基礎＞の応用となります。特論Iで作成した研究計画、修士論文研究計画や先行研究論文（英文）の計画・データを利用し、Figureの妥当性について考えていきます。講義毎に調査内容を発表してもらいます。これらの調査・発表にあたり各自パソコンを利用しますので、持参してください。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　授業への参加状況、準備（50％）に併せて、提案プロトコールの内容と発表（50％）で評価する

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　◎適宜配布する

　〇At the Bench, A Laboratory Navigator; Kathy Barker 著、中村敏一 訳；メディカル サイエンス インターナショナル