【シラバス基本情報】

【授業目標】

　哲学は、本質を探る科学である。本質を考えて行くためには様々な知識・経験と思索（自らとの対話）が必要で、これを得る方法として、読書が挙げられる。書物の中には、多くの人の様々な生き方や体験、その体験から得た認識等が豊富に存在する。また、鑑賞も有益である。多くの物を鑑賞し、それが何かを追究することは哲学に通じることであり、座学よりも実践的・具体的な学びとなる。本授業は、読書と鑑賞という手法を用いて、哲学的な姿勢を身につけることをねらいとする。

【到達目標】

　�@　読書活動や鑑賞活動を通じて思索した考えを論理的に（他の人に分かりやすく）説明することができる。

【授業計画】

　授業は、講義と実習からなります。講義では、哲学を学ぶ意義や哲学関連分野の参考事例を講義したのち、哲学分野において分かりやすく説明する方法を体系的にまとめた論理学の考え方や手法について学びます。実習では、各自が選定した読書と鑑賞の実践活動を行います｡この実践活動では、活動を通して各自が思索した主張について、客観的な資料（論拠）をもとにまとめ、読書活動記録集・鑑賞活動記録集を作成します。

週	内容
1	授業展開と授業内容の説明（ガイダンス：遠隔授業）
2	哲学を学ぶ意義について（講義：対面授業）
3	哲学関連分野の参考事例�@（講義：対面授業）
4	哲学関連分野の参考事例�A（講義：対面授業）
5	分かりやすい文章の条件について（講義：対面授業）
6	説明材料を調査する方法について（講義：対面授業）
7	説明材料を追究する方法について（講義：対面授業）
8	説明材料を整理する方法について（講義：対面授業）
9	分かりやすい文章を構成する方法について（講義：対面授業）
10	読書及び鑑賞対象の選定（実習）
11	読書活動（実習）
12	読書活動記録集の作成（実習）
13	鑑賞活動（実習）
14	鑑賞活動記録集の作成（実習）
15	授業のまとめ（講義：対面授業）

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　各自が積極的に、当事者意識を持って、読書及び鑑賞に取り組むこと。
　※履修人数が多い場合、履修制限をする場合がある（最大200名まで）

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　読書記録集　50％ �@
　鑑賞記録集　30％ �@
　授業内提出レポート　20％ �@

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　◎参考図書を授業で紹介します。また、その他必要なことについては、資料を配付します。

　〇特になし。各授業で資料等を必要に応じて配布します。