【シラバス基本情報】
| 科目名 | スペイン語 | |
| 担当教員 | 小池 康弘 | |
| 配当年次 | 4年 | |
| 履修方法 | 選択 | |
| 開講時期 | 前期 | |
| 授業形態 | 講義 | |
| 単位数 | 2 | |
| 備考 | ||
【授業目標】
スペイン語は国連公用語のひとつであり、世界20カ国、1地域、約5億人の人々によって話され、国際通用性が非常に高い。このスペイン語の基礎を習得し、スペイン語圏の人々の暮らしや文化、習慣などを知ることによって、相互理解のためのコミュニケーション能力や国際交流への関心を持てるようにする。授業では、コミュニケーションに役立つ基本的かつ実用的なスペイン語表現と文法知識を学び、授業終了後も独学でレベルアップできる基礎力を身につける。
【到達目標】
@ コミュニケーション:あいさつ、自己紹介、日常会話の中の基本表現(天気、時間、場所、食事、体調、
好きなもの等に関する質問、応答、依頼、説明)ができる。スペイン語圏の旅行や研修に行く際に困らな
い程度のサバイバル・スペイン語を身につける。
A 知識・理解:スペイン語圏諸国の文化・習慣を知る。発音のルールや基礎文法を理解する。
【授業計画】
慣れることを重視し、「正しく発音できる」「最低限必要な単語を覚える」「パターン化された短い表現を理解し、言えるようにする」ことに重点を置く。第3週以降、ほぼ毎回小テスト(5分程度)または課題提出がある。以下の授業内容は受講者の理解度や授業の進展具合により一部内容や順序を変更する場合もある。
週 内容 1第1課 授業の説明(進め方、勉強方法、試験について)。スペイン語とは。発音に慣れる 2第1課 挨拶、最初の応答、アクセント 3第2課 注文する、依頼する、数字、天気の表現、所在・存在の表現 4第3課 2種類のbe動詞(ser,estar)の使い分け。身分、場所、特徴、体調などの表現 5ここまでの復習と応用練習 6第4課 出身についての応答、時刻の表現など、スペイン語の形容詞と副詞 7第5課 所有(〜のものである)、様々な疑問詞を使った表現、日付、買い物のスペイン語 8第6課・第7課 海外旅行:入国審査〜お土産物屋での応答、規則動詞と不規則動詞とは 9第6課・第7課 海外旅行:入国審査〜お土産物屋での応答、規則動詞と不規則動詞とは 10ここまでの復習と応用練習 11第8課 再帰動詞とは 12第9課 命令形の表現 13第10課 Me gusta〜の表現を使って好きなもの、ことを言う 14スペイン語初歩の総復習・練習と質疑 15まとめと試験
【履修上の注意(含予習・復習)等】
最初の4回の授業は「基礎の基礎」を学ぶために重要であるため、欠席しないこと。やむをえない事情で4回中2回またはそれ以上欠席した(する)人は必ず教授者に事情を説明すること(該当者には昼休みに短時間補習を行い、宿題を課す)。ほぼ毎回5分程度の「確認テスト」を行い、平常点として成績評価に反映させる。実習などで欠席する場合は、大学が定める手続きに従って事前に届け出を行い、別途課題提出をすることで確認テストを受けたものとみなす(ただし、認められるのは最大3回までとする)。
【成績評価の方法と評価割合(%)】
毎回の確認テスト(第3週から実施)50%
期末試験(筆記)50%
【テキスト・参考文献】(テキスト◎、参考文献(推薦)○)
◎Sayaka Shiota 『アクティブ・スペイン語)』(改訂版)朝日出版社(スペイン語タイトル:Espa?ol activo (edicion revisada)