【シラバス基本情報】

【授業目標】

　こどもを取り巻く文化の普遍的な要素である物語と、それを伝達するために用いられる最先端のメディアの仕組みについて理解する。また、それらのメディアを活用し、幼児期から青少年期のこどもの興味関心に響く作品を、学生自身が伝えるべきであると思う内容でもって制作するために必要な基礎を身につけることをねらいとする。

【到達目標】

�@　著作権関連法・美術基礎を含む、作品制作のための基礎知識を身につけている。
�A　各メディアの特徴と、その制作に必要な道具、能力について理解している。
�B　伝える相手・その親・社会に配慮し、伝えるべき内容とメディアを選択できる。
�C　伝える相手に、伝えるべき内容が伝わるように作品を制作できる。

【授業計画】

1.　こどもを取り巻く文化　メディアの種類と変遷
2.　AIと著作権とオリジナル
3.　検索力と資料購読
4.　不変の要素”物語”　物語の活用の可能性と物語の作り方
5.　物語の裏側　キャラクターの作り方
6.　背景の描き方と概念
7.　情報デザイン
8.　企画の方法
9.　幼児の観察とテーマに対する必要の調査
10.　実制作�@幼児に理解されるテーマと物語の設計
11.　実制作�A制作
12.　実制作�B制作
13.　幼児に対する成果確認
14.　講評・感想戦
15.　課題の秀作発表と講評

【履修上の注意（含予習・復習）等】

授業内で、技術向上のための練習時間を取ることができないため、授業外で繰り返し学び、実践する必要がある。特にデザインや芸術に関わるプロを目指す場合、授業外での自習を推奨する。
オンデマンド形式の授業を実施する場合がある。

【成績評価の方法と評価割合（％）】

授業への継続的な参加と理解度（75％）
制作・表現課題の達成度（約20％）
特別課題・補助的評価（5％）

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

◎文部科学省『初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン』https://www.mext.go.jp/content/20241226-mxt_shuukyo02-000030823_001.pdf

〇ロベルト・オスティ (著), 植村 亜美 (翻訳)『目で覚える美術解剖学』パイインターナショナル
〇犬丸 (著) 『かんたん！ マンガパース術 (マンガ家と作るシリーズ)』新書館
〇文化庁 『著作権法入門 2024-2025』著作権情報センター