【シラバス基本情報】

【授業目標】

　アスレティックトレーナーの役割と業務を明確にし、日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー養成の趣旨を理解し、アスレティックトレーナーが活動する上で、選手を取り巻くサポートスタッフの構成やその役割を学び、基礎的とともに専門知識について理解できる。また、社会の秩序を学び、アスレティックトレーナーの社会的な立場とその貢献について理解でき、アスレティックトレーナーの倫理規定を示し、倫理についても理解でき指導者として活用できることをねらいとする。

【到達目標】

　�@　アスレティックトレーナーの役割を理解し、スポーツ団体での選手･スタッフとの連携を図ることが
　　できる｡
　�A　アスレティックトレーナーとして、アスリートに様々な角度からアドバイスできる｡

【授業計画】

　講義内容はテキストに準じて進行し、アスレティックトレーナーの役割を十分に理解できた上で、具体的なアスレティックトレーナーとしての業務内容について進めていく。また、実際に現場で活躍をされているアスレティックトレーナーの方に、現場での写真を含めて講義していただくこともあり、より具体的な業務内容を理解できるよう展開していく。また、様々な競技のアスレティックトレーナーの役割を調査しレポートを提出してもらう｡

週	内容
1	日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー(JSPO-AT)とは
2	アスレティックトレーナーに必要な能力及び役割について
3	アスレティックトレーナーの任務と役割（安全・健康管理及びスポーツ外傷・障害の予防）
4	アスレティックトレーナーの任務と役割（コンディショニング）
5	アスレティックトレーナーの任務と役割（リコンディショニング）
6	アスレティックトレーナーの任務と役割（救急対応）
7	アスレティックトレーナーの活動と倫理及び運営管理（ATの倫理と法的諸問題）
8	アスレティックトレーナーの活動と倫理及び運営管理（リスクマネジメント・活動環境）
9	アスレティックトレーナーの活動と倫理及び運営管理（ATの新たな職域）
10	アスレティックトレーナーの安全と健康管理、セルフマネージメント
11	スポーツ医科学チームとスタッフとの連携
12	アスレティックトレーナーのエビデンスに基づいた運営
13	アスレティックトレーナーの関係者・対象者とのコミュニケーション
14	各スポーツ団体におけるアスレティックトレーナー活動（陸上競技、バスケットボール、水泳、等）
15	各スポーツ団体におけるアスレティックトレーナー活動（様々な競技活動）

【履修上の注意（含予習・復習）等】

　・　アスレティックトレーナーの業務内容等を、スポーツ中継やインターネットを通して、あらかじめある
　　程度理解しておくことが望ましい。
　・　対面授業と遠隔授業を組み合わせた授業を行う場合がある。
　★トレーナー：必修　★競技スポーツ：選択

【成績評価の方法と評価割合（％）】

　課題レポート2回分によって評価する。（100％）�@�A

【テキスト・参考文献】（テキスト◎、参考文献（推薦）○）

　◎日本スポーツ協会　公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト�@　アスレティックトレーナーの役割